民主小学后“茶馆”式-----“自主学习”教学模式推进月之
教 学 反 思
学 科 |
语文 |
年 级 |
五年级 |
教 师 |
尹睿 |
课 题 |
《昨天,这是一座村庄》 |
时 间 |
2012.4 | ||
《昨天,这儿是一座村庄》是一首现代诗,它的节奏和韵律都很美,诗歌的内涵十分丰富,通过以深圳的缩影反映我国改革开放给中国带来的可喜变化的重大意义。我在教学时,抓住了以下几点。第一,以新旧深圳图片对比引入新课,在优美的歌声中欣赏现代化的大都市——深圳,使学生对深圳的繁荣景象及现代文明有了最初的感知了解,从而了解了深圳特区改革的时代背景,在润物细无声地揭示课题的同时,为理解诗歌最后一节“改革开放给他们插上翅膀”这样内涵丰富的句子,积累了信息,奠定了基础,埋下了伏笔。第二,紧紧抓住读的教学,用引读、诵读,仍至于每词、每句的体会反复读,读出小村庄的贫穷与困扰,读出大都市的繁荣与富饶,读出自豪与骄傲,从而感悟到了改革开放给深圳带来的可喜变化。第三,结合家乡实际,拓展家乡的实际,让学生体验。我在教学完诗歌之后,让学生联系家乡的变化,结合课文,进行比较,然后,再铺开全国发展中的地方还有好多好多。这样,学生真切地感受到了家乡在变化、深圳在变化、国家在变化,越变越繁荣,越变越富强,这都是党的改革开放的好政策所带来的结果,从而真正达到了此课教学的目的。另外因为“后茶馆”式教学刚刚在班级内推进,通过这段时间的教学实践,我发现要想让这种课堂模式真正发挥效果,必须锻炼孩子的主动表达参与的意识,因此今后的教学中我会更加注重培养学生的主动学习意识,锻炼孩子的表达能力。
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