«摘掉石油工业落后的帽子»教学评析

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«摘掉石油工业落后的帽子»

地点

学校

授课班级

五年四班

授课教师

赵丽华

评析人

尹睿

时间

2012.4

«摘掉石油工业落后的帽子»这一课所讲述的故事，距学生的生活较远，赵老师的课堂教学缩短了学生与文本的距离，使他们真正走进文本，深刻体会以王进喜为代表的石油工人自力更生、艰苦创业的"铁人"精神和为祖国建设无私奉献的豪情壮志，从而受到情感熏陶，获得思想启迪。

首先，让学生“多读”是关键。本节课，赵老师引导学生抓住重点词句反复朗读理解含义深刻的句子，让学生畅所欲言，抒发自己的感想，体会文章所表达的思想感情。教师层层递进的引导，恰到好处的点拨加深了学生对课文的理解，使学生的情感与作者、文本产生共鸣。其次，运用多媒体课件创设情境，再现那个年代以“铁人”王进喜为代表的石油工人们日夜奋战在油田，不怕困难、忘我工作、艰苦奋斗……轰轰烈烈的场景，让学生有身临其境，使人物的形象在学生的心中更加鲜活起来。在此基础上赵老师注重引导学生学习本文的写作方法，为以后的习作打下坚实的基础。

    恰当的教学方法及教学手段的运用使这节语文课充满生机与活力。但本节课也有一些不足，在学习的过程中教师的引导过于频繁，，如果能再大胆一些，放手让学生去读，去感悟，去质疑，相信孩子们会在课堂上创造更加美丽的“生成”。